Gracias a Internet y las nuevas tecnologías, podemos ser dueños de nuestro propio aprendizaje
- Las formas de enseñar y aprender evolucionan constantemente, buscando siempre mejorar.
- Los docentes deben actualizarse y conocer las últimas tendencias en cuanto a educación.
- Los alumnos cada vez tienen más poder sobre lo que aprenden y cómo lo hacen
Si pensamos en cómo era el aprendizaje hace unos años, fácilmente podremos ver que este se limitaba al salón de clases, donde los estudiantes escuchaban lo que el docente decía y aprendían esta lección. Como complemento de lo dicho en clase, los estudiantes podían ampliar sus conocimientos mediante determinados libros de texto.
En comparación, la educación actual presenta un escenario bastante diferente a este. Actualmente, los estudiantes no son seres pasivos, sino que están en contacto continuo con herramientas de búsqueda de información, y quieren acceder a ella. En la actualidad, el aprendizaje no se limita al área y a los límites que marca el docente, sino que cada individuo puede en cierto modo controlarlo.
De esta idea surge el concepto de PLE o Entorno Personal de Aprendizaje, que en realidad ha existido siempre pero se ha re formulado para incorporar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías e Internet para generar un proceso de aprendizaje más rico.
¿Qué es el PLE?
La definición más extendida al respecto fue postulada por Linda Castañeda y Jordi Adell en su libro “Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red”. De acuerdo a estos autores, un PLE es un conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que una persona usa de forma frecuente para aprender.
Sin embargo, existen muchas formas de definir o explicar qué es un PLE y para qué se usa, como por ejemplo:
- Una forma concreta de aprender, que tiene un contexto determinado, y que implica un relacionamiento con las personas que comparten ese contexto.
- Un enfoque del aprendizaje, una forma de entenderlo.
- Una forma de fijarse objetivos personales para aprender, de elegir las herramientas y los contenidos con los que se aprenderá.
- Un entorno que carece de una estructura institucional formal, que no posee espacios de evaluación ni otorga títulos, porque no es una forma de enseñar sino de aprender e interiorizar los conocimientos.
En definitiva, podemos decir que hay tantos PLE y definiciones de este como personas en el mundo dispuestas a aprender. No en vano su nombre indica que este es un entorno personal, y por lo tanto, perfectamente pueden existir varias definiciones para comprenderlo.
El aspecto fundamental que debe entenderse sobre estos entornos es que permiten aprovechar un mayor número de recursos para el mismo fin: aprender. Internet, los medios de comunicación, el contacto con familiares y amigos, las redes sociales y plataformas educativas, todo puede ser una fuente de información y por lo tanto de aprendizaje.
Ventajas del PLE
– Favorece el aprendizaje activo, personal y auto dirigido.
– El ritmo del aprendizaje lo marca la propia persona
– La persona puede gestionar sus propias herramientas, elegir las que desea usar, reflexionar sobre sus ventajas e inconvenientes, y sus necesidades.
– El flujo de información es contante, el Ple está en continuo cambio.
– Sirve para ordenar la información y las herramientas
– Propicia el auto-aprendizaje y la adquisición de nuevos conocimientos a través del uso de nuevas herramientas
– Favorece el intercambio de información, ya que al compartir el PLE compartes recursos, fuentes de información, tus propias fuentes de producción de información.
– Es muy visual.
Desventajas del PLE
-Sobre información y pérdida al principio, porque no sabes por dónde empezar, qué poner, qué herramientas son útiles.
-También puede pasar que no lo actualices, que no le hagas caso a tu PLE y pierda todo el sentido. Debe ser una herramienta en constante cambio y análisis.
- Es susceptible al plagio de contenidos.
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